||INFORMACIÓN PUBLICADA SEGUNDA EDICIÓN BOLETIN DETALLE CEARQ||
A Estudiantes de Escuela de Arquitectura
Universidad de Santiago de Chile
Santiago, Jueves 28 de Junio de 2012
Acta 2º Consejo de Escuela 2012
A las 12.10 p.m se inicia el consejo con la presencia de:
Aldo Hidalgo
Rodrigo Aguilar
Jorge Lobiano
Willy Muñoz [Representantes de profesores hora]
Gastón Herrera Rodrigo Martin [Representante de profesores media jornada]
Rosita Basoalto [Representante de los Académicos]
Gisela Troncoso [Toma Actas]
Néstor Riquelme [Presidente CeArq]
TABLA DE DIRECCIÓN
- Cambio de Jerarquía de Académicos
La sesión comienza presidida por el Prof. Rodrigo Aguilar ya que el Prof. Aldo Hidalgo se encuentra en una reunión en Vicerrectoría Académica.
1 Cambio de Jerarquía de Académicos
El tema principal de la esta sesión del Consejo de Escuela fue el cambio de Jerarquía Académica de los Académicos Rodrigo Martin y Jorge Lobiano de “Profesor Adjunto” a “ Profesor Asociado”
Se entregan antecedentes respecto a este cambio de Jerarquía. Se aclara que el proceso ya lleva mas de un año y fue autorizado por el Consejo Ejecutivo cuando comenzó, además, se aclara que en esta ocasión son dos profesores los que cambian de jerarquía ya que ambos solicitaron este cambio y realizaron el proceso en conjunto desde un inicio, por propia motivación de los interesados.
Luego de entregar todos los elementos, entre los cuales están los informes de las calificaciones de ambos se procede a llevar a cabo la votación de la aceptación o no del cambio de Jerarquía de cada profesor por separado. Debido a que ambos pertenecen al Consejo Ejecutivo, en el momento de la votación se retira de la sala el profesor a aprobar.
La votación del Representante de los Estudiantes Néstor Riquelme Makuc fue a favor del cambio de Jerarquía de ambos docentes ya que mediante los documentos expuestos, ambos cumplían todos los requerimientos para la nueva jerarquía, sus calificaciones excedían con creces las solicitadas para dicho cambio, y debido a que este cambio de jerarquía solo viene a oficializar las funciones que ya cumplen en la Escuela, debido que a pesar de ser Profesores Asistentes, cumplían funciones de Profesores Asociados.
- Síntesis:
Por votación unánime el Consejo Ejecutivo de la Escuela de Arquitectura aprueba el cambio de jerarquía de Profesor Asistente a Profesor Asociado de los Académicos Rodrigo Martin y Jorge Lobiano.
2 Sobre temas propuestos para el consejo por el Centro de Estudiantes
Se cede la palabra para tratar los temas pedidos por el Centro de Estudiantes en una carta enviada a la Dirección de la Escuela y los miembros del Consejo Ejecutivo.
Néstor Riquelme explica la solicitud y se exponen los puntos a tratar, los cuales son la integración de los Estudiantes en todos los Consejos de la Escuela y la incorporación de un 2do representante Estudiantil en el Consejo Ejecutivo.
Frente a esta solicitud la Dirección de la Escuela plantea la necesidad de que el tema sea discutido en esta sesión y sea votada en un próximo Consejo Ejecutivo, sin embargo existe un consenso en cuanto a la necesidad de mayor representación de los Estudiantes. Se plantea incorporar también a los funcionarios.
La Dirección plantea una revisión a la normativa vigente que defina si es factible o no la incorporación a los cuerpos colegiados.
* Se incorpora el Director de Escuela a la discusión.
Frente a esto el Representante de los Estudiantes plantea la necesidad de reformular los diferentes Consejos ya que las atribuciones de estos deben ir en función de la integración de los diferentes Estamentos.
La Dirección llama a la tranquilidad y aclara que ya se esta trabajando a nivel Universitario en cuanto a la integración de los demás estamentos en los diferentes cuerpos colegiados, y se plantea la necesidad de esperar la nueva orgánica para llevar a cabo una restructuración de los consejos e incorporar a los demás estamentos.
Frente a esto el Representante de los Estudiantes plantea la necesitad inmediata de integrar a los demás estamento en las decisiones de la Escuela, y que no es excluyente trabajar en una nueva orgánica definitiva y acorde con la próxima reorganización de la Universidad, con la incorporación provisoria de los Estamentos en los actuales Consejos para así trabajar desde ya de forma conjunta a modo de lograr una orgánica representativa de la realidad de nuestra Escuela.
- Síntesis:
Existe el consenso respecto a la incorporación del resto de los Estamentos en los diferentes consejos. Las diferencias de opinión van en cuanto a que Consejos deben ser integrados por los 3 Estamentos y cuales no.
Dirección plantea que existe plazo hasta Diciembre para realizar los cambios.
SÍNTESIS GENERAL
1 Cambio de Jerarquía de Académicos
Se aprueba el cambio de Jerarquía de “Profesor Asistente” a “Profesor Asociado” a los Académicos Jorge Lobiano y Rodrigo Martin
2 Incorporación de los Estudiantes en Consejo Académico y de Escuela
Se definirá en el próximo Consejo Ejecutivo.
Atte.
Centro de Estudiantes de Arquitectura
CeArq USACH
2011-2012
